第九章 办学热情（2/4）

　　所谓媳妇只要不死早晚能熬成婆婆，资浅的单汉员们早晚也能升官娶媳妇，年级的军官生早晚也能变成三年级的学长。
　　所以大家心里有了点希望，于是就都咬紧牙关忍着，等着自能欺负人的那天。
　　但是他们却往往没有意识到，这种“欺凌者/欺凌者永动机”的设计实际上让所有人都承担了多不必要的痛苦。
　　连值三次“小时勤务四小时睡觉”的夜岗经的折磨，也没有值一次“苦熬十二小时第二天还要上课”的夜岗多。
　　一位为特雷曼/Treeman的丝国贤者评价这种畸形的系统时说：“必要有一代人熬过艰苦的欺凌时，却足够高尚不欺凌人，方能斩断这种循环。”
　　这次执勤，温特斯没有像以前那样往学员值班室里一钻倒头就睡，而是扛起了长戟准备去巡逻。
　　这倒不是因为温特斯觉悟有多高，现在的他不可能想到那一层。
　　事实上天原本不该他值班，他是特意和人换到了天，就是为了来找巴德的。
　　巴德也是联和国人。但和艾克不一样，他的家不在圭市，而是在出了圭城门还要一多公里的一个小村庄。
　　联盟国陆军军方——准地说是联和国陆军军方有一种“办学校”的狂热爱好。