第二章 教学的馈赠(2/9)
同时,馈对识的与思考,肯定会让他对于识的更深,甚至可能会拓到多领域。
有句话说的,一千个人眼中有一千个哈姆雷。针对每一项,每有人的会有许差。
能集所有人的和思考,筛选出中确的分……
厉害了!
他马上转到了一条‘教学币’上。
教学币,下方有简单介绍。
【教学币:用于身,进专注模,升思维速;定他对,增速。】
(当每获取上限:10。)
“可以帮助他人学习,也可以让己进专注模,升思维速,学习效率更、思考效率更。”
“不过,每的获取上限也太少了吧?每个?获下一能,需要一万个?”
王浩还是非待。
教学币能够增思维速,不论是学习还是做科研,肯定能够大大增效率。
《教学的馈赠》,则能帮助他对于识的更深,给他人讲的同时,深己对于识的。