第五章 承上启下的发现（3/5）

　　虽对普大二学生来说，会有点难。
　　是在邮中现出来对模型敏锐的觉以处理方，都不是一个普大二学生。
　　甚至我带过的多博士生在毕业的时候，在这方面的能力都不如。”
　　胡没有给周设置太高的门槛，博士生学考试的难度。
　　当这个难度对于华国的大二学生来说，换成除了周，何一个人来都不出来。
　　这不是水的差距，而是全方的差距。
　　不是教材、教师水、学习的深度等等，大二和博士生学考试之间隔着厚的壁垒。
　　更说还要过全英作答。
　　“如我没能过考试呢？”周在电话里问。
　　胡笑了笑：“要能够证邮是本人写的。
　　我也会帮搞定转校和奖学金的。
　　是说需要来伯克本科没有上完的课补完。”
　　作为半导体界教父级的人物，在伯克呆了二十多年时间，要帮学生搞定奖学金，用轻而易举来容毫不夸张。
　　胡欣赏周，不仅仅是为封邮，也是为对方在沟中现出来的坦诚，以这口的英语。