第二节 艰难的求学历程(1/5)
姐弟俩跟着父母来海,快了读书的纪。知的母亲为读过书,所当了老师。两孩跟着母亲一读书,母亲在哪学校,两孩哪学校读书。
母亲为没有学毕业,且是来的,没进入的规学校,在一开的希望学里教书。这学校专门是为了来务员的孩开设的,老师的教学资质层次不齐,有老师认真负责,如知的妈妈;有老师简是误弟,且这样的老师占绝数。们有的是己的知识不充,有的是态有问。
知跟孩一样,先的学班,时候还没有幼儿园。不知是为什耽误了,知是在学期才入学的,学期结束,妈妈接让知一级了。妈妈的判断标准简单,为知对学班的课够轻松掌握。时候课有思,是为穷,没有的教室老师,一级学班的孩在一教室里课,左半边是学班的孩,右半边是一级的孩。课老师是知的妈妈,她问一级的时候,知总是会举手,居回答还不错,超过了数一级的孩,知妈妈惊喜。所知这样在学阶段完了一次跳级,当这是知唯一的一次跳级。