第六章 我在这方面并不专业（2/10）

　　收获，不仅仅是统数。
　　是经过了一堂课，王浩就发现己对傅里叶变换的更深了。
　　有记忆力没有的内容，以和他识的联，出现在了脑海里。
　　这要花时间钻研、书，效更而且速度更快。
　　不是学生、坏学生，要认真的听课，肯定会有一个人，他们可能会到他东。
　　有错误的，统刷掉了，确的，会馈到身脑海里。
　　学生馈的内容，大的义非对于识的，而是他们的法、创。
　　法、创，可以带来灵感，也许就能成为研发方。
　　古人说的，三个臭皮匠能顶一个诸葛亮。
　　现在可是有上名学生，他们对于某个识点的法，集中在一是惊人的。
　　在课进行的过中，王浩就已经坚定了决，“以后，要要更严厉！”
　　“争让每个学生，哪怕是础不，听不懂的学生，认真的听课！”
　　“这是对他们~~”
　　“这是双赢！”
　　课结束。
　　王浩收拾东，迫不待的到了办室，他脑子里也有了多法，必须要一一的记录下来。